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马尾区教师进修学校组织幼儿园活动区游戏创新大赛

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马尾区教师进修学校组织幼儿园活动区游戏创新大赛

为深入贯彻《36岁儿童学习与发展指南》精神,真正发挥“游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径”的教育价值,引发教师更为注重“关注幼儿学习与发展的整体性”、“尊重幼儿的个体差异”、“理解幼儿的学习方式和特点”及“重视幼儿的学习品质”,有效实施“个别化学习”,支持和推助幼儿在活动区游戏中进行“深度学习”,从而实现“玩中学、游戏中学”的教育教学智慧,2018125日马尾区教师进修学校在第三实验幼儿园组织开展“马尾区幼儿园活动区游戏创新大赛”。

此次大赛活动经过园级初赛,全区共选送37件作品参加活动区游戏创新大赛。大赛评选的内容涵盖活动区游戏材料、该活动区游戏的观察推进案例及游戏视频3大部分。大赛现场由选手3分钟的解说向评委阐述活动区游戏创新亮点,评委结合各选手“活动区游戏”案例及视频,最后评选出24件获奖作品上送福州市教育研究院参加决赛。赛后由正高级专家石爱琴园长给我们进行专业到位的高水平指导,她指出:游戏创新赛重在幼儿游戏玩法的推进,要关注各活动区的核心要素,在核心要素之外还可整合其他领域内容让幼儿在游戏中自主学习与发展,让大家明确此次游戏创新大赛与以往教玩具制作比赛的不同。

大赛旨在以赛促研,让教师学习从儿童的视角、多元化地运用《指南》精神来指导教育行为,引导幼儿用游戏精神进行学习。以幼儿园“活动区游戏”为范围,凸显“创新”精神。“创新”涵盖活动区游戏的内容、材料、制作方法、玩法、指导推进等。突出教师根据幼儿学习与发展的需要创新设计开发活动区游戏,并利用其开展活动,促进教师专业提升,从而提高幼儿园的教育教学质量。


作者: 来源: 发布时间:2018年12月07日
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